Visita a un teatro infantil

El pasado 23 de diciembre fuimos al Teatro Español Raquel Silveira y yo a ver la obra Romeo y Julieta para niños.

A mi personalmente me encantó la obra. Combina canciones (muy pegadizas, por cierto)con diálogo y con vídeos. No está enteramente basado en canciones. La obra duró aproximadamente una hora y media y no hubo descansos.

Esta obra surge a raíz de que la autora de la misma, le leyera la historia de Romeo y Julieta escrita por Shakespeare a su hija y al terminar la mima, la niña no paraba de llorar.

La autora decidió escribir la misma obra con otro final. Y así surgió la divertida obra de Romeo y Julieta para niños en la cual los personajes se revelan contra su autor y deciden hacer un final feliz...!!!!!!

En los vídeos, antes mencionados, aparecen los protagonistas de ancianos y... VIVOS!!!!

La verdad es que la obra me gustó bastante, creo que muchas veces estaba yo más emocionada que los niños de nuestro alrededor. La entrada SÓLO nos costó 3€ y vimos a unos actores geniales.

El decorado era bastante escaso, sólo había dos escaleras, pero aún así la puesta en escena fue muy buena y supieron sacar provecho a sus escasos recursos.

Los estilimos de los actores no estaban nada mal, estaban muy bien caracterizados y los trajes se acoplaban a la perfección a la época.

Lo que más me gustó de la obra fueron los comentarios espontáneos de los niños; "no, no esta muerta", "que triunfe el amor", "que asco" (cuando se dan un beso en la boca)...

Si en youtube se pone Romeo y Julieta pensado para niños y niñas - TEATRO ESPAÑOL se puede ver un thriller de la obra.

Gloria Fuertes

1. BIOGRAFÍA

“Gloria Fuertes nació en Madrid a los dos días de edad, pues fue muy laborioso el parto de mi madre que si se descuida muere por vivirme. A los tres años ya sabía leer y a los seis ya sabía mis labores. Yo era buena y delgada, alta y algo enferma. A los nueve años me pilló un carro y a los catorce me pilló la guerra; A los quince se murió mi madre, se fue cuando más falta me hacía. Aprendí a regatear en las tiendas y a ir a los pueblos por zanahorias. Por entonces empecé con los amores, -no digo nombres-, gracias a eso, pude sobrellevar mi juventud de barrio.
Quise ir a la guerra, para pararla, pero me detuvieron a mitad del camino. Luego me sali una oficina, donde trabajo como si fuera tonta, -pero Dios y el botones saben que no lo soy-. Escribo por las noches y voy al campo mucho.

Todos los míos han muerto hace años y estoy más sola que yo misma. He publicado versos en todos los calendarios, escribo en un peridico de niños, y quiero comprarme a plazos una flor natural como las que le dan a Pemán algunas veces.” Escribió ella.

2. CARACTERÍSTICAS

Es una gran poeta. Sus obras se caracterizan por sus rimas, que suelen ser fáciles y reconocibles. No solo las utiliza en las poesías, sino que también en sus cuentos. Tiene una ideología moderna y sorprendente. Sus obras no sólo gustan a los niños, sino que también a los mayores.

Aunque entre sus libros podemos encontrar algunos de texto para el colegio (como he indicado en la bibliografía), la mayoría están destinados a los niños de todas las edades (y no tan niños ya que yo tengo algunos y me gustan bastante) para su diversión y disfrute. En la parte dedicada a los libros de la autora, se pueden encontrar libros de bajo precio (3,5 €) los cuales se supone que son los destinados a la lectura individual de los niños, como por ejemplo Cuentos enanos de personajes extraordinarios y Genialidades de Gloria sobre los animales.

Como la mayoría de sus libros están destinados a los niños, su letra es grande para que pueda ser leída por ellos, aunque en los libros de recopilaciones la letra es algo más menuda, yo creo que para que sean los papas los que les lean esos cuentos a sus hijos y disfruten con ellos.

La ilustraciones me encantan, son muy divertidas y con mucho color. Creo que van totalmente acorde con el estilo literario de Gloria Fuertes.

Las temáticas de sus libros son muy variadas, como ya he dicho en la bibliografía, historias disparatadas, historias de amor, aventuras... pero todas ellas con rimas. Después de la Guerra Civil casi todos sus poemas tratan temáticas con respecto a la paz y a la no violencia.

3. LIBRO LEÍDO:

El libro Cuentos, cuentos, cuentos. Cangura para todo encontramos cuentos cortos disparatados y de risa como el de “Cangura para todo” o “El camello que quería ser jirafa”. En este libro las rimas y laas historias disparadas son geniales. Y las ilustraciones osn geniales.

4. BIBLIOGRAFÍA:

Fuertes, G. (1999). Cuentos enanos de personajes extraordinarios. Madrid: Susaeta Ediciones, S.A. Precio: 3,50 €. Edad: 6 años. Nº pág: 36.

Fuertes, G. (1999). Versos de Gloria para jugar con los más pequeños. Madrid: Susaeta Ediciones, S.A. Precio: 3,50 €. Edad: 6 años. Nº pág: 36.

Fuertes, G. (1997). Aquí paz y además Gloria. Madrid. Susaeta Ediciones, S.A. Precio: 2,94 €. Edad: 6 años. Nº pág: 36.

Fuertes, G. (1997). Profesiones de ayer y de hoy. Madrid: Susaeta Ediciones, S.A. Precio: 2,94 € y 3, 50 € si es de tapa dura. Edad: 6 años. Nº pág: 36.

Fuertes, G (2009). Cuentos, cuentos, cuentos. Cangura para todo. Madrid: Susaeta Ediciones, S.A. Precio: 10, 45 €. Edad: 6 años. Nº pág: 126.

Fuertes, G. (2009) Versos fritos. Mi abuela es un hada. Madrid: Susaeta Ediciones, S.A. Precio: 10, 45 €. Edad: 6 años. Nº pág: 126.

Fuertes, G. (2009). Chistes, acertijos y canciones. Chupachús. Madrid: Susaeta Ediciones, S.A. Precio: 10, 45 €. Edad: 6 años. Nº pág: 126.

5. BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA:

Casa del Libro: http://www.casadellibro.com/busquedas/resultados (26/11/2009)

Fundación Gloria Fuertes: http://www.gloriafuertes.org/ (27/11/2009)

Ministerio de Cultura. ISBN.
http://www.mcu.es/solicitudInformacion/enviarSoliFilter.do?cache=init&layout=solicitudInformacion&language=es (28/11/2009)

Cano, J.L. (1991). Vida y poesía de Gloria Fuertes. Madrid: Ediciones Torremozas.

Fuertes, G. (2009). Chistes, acertijos y canciones. Chupachús. Madrid: Susaeta Ediciones, S.A.

Fuertes, G. (2009). Cuentos, cuentos, cuentos. Cangura para todo. Madrid: Susaeta Ediciones, S.A.

Fuertes, G. (2009). Versos fritos. Mi abuela es un hada. Madrid: Susaeta Ediciones, S.A.

Fuertes, G. (2009). Cuentos de animales. La pata mete la pata. Madrid: Susaeta Ediciones, S.A.

Monólogo sobre los cuentos...

Hace tiempo me compré el libro de "El Club de la Comedia" y en él venía este monólogo sobre los cuentos que me hizo bastante gracia, aquí os lo dejo para que lo disfruteis vosotros también.

LOS CUENTOS

Alguna vez se han parado a pensar en el tipo de cuentos que les contamos a nuestros hijos? Lo más curioso es que se los contamos para que se duerman... ¿Cómo se van a dormir con la cantidad de barbaridades que suceden en los cuentos? Espejos que hablan, asesinos en serie, ranas que se convierten en tíos buenos, ¡sexo duro!... Lo que me extraña es que los niños no se pasen toda la noche con los ojos como platos. Analicemos un cuento cualquiera: Caperucita Roja.

El cuento empieza diciendo que a Caperucita la llamaban así porque siempre iba con la misma caperuza puesta... ¡Que hay que ser guarra! Desde luego, hay que ver lo guarros que eran en los cuentos, no se cambiaban nunca, pero en ninguno! Ahí tienen a Heidi, cuatrocientos capítulos con el mismo vestidito... O a Pedro, que estaba todo el día con las cabras. Que menos mal que los cuentos no huelen...

Pero sigamos, que se me va. La abuela de Caperucita estaba en medio del bosque, enferma y sola. ¿Y qué piensa la madre de Caperucita? "¡Pues que se joda!" En vez de mandarle un médico, le manda un pastel... ¡Quiere matarla! Con el colesterol que se tiene a esas edades...

La madre de Caperucita era una psicópata. Porque, sabiendo que hay un lobo en el bosque, le dice a su hija:

--Caperucita, llévale tú el pastel a la abuelita que a mí me da la risa...

--Y manda a la criatura. ¡Vestida de rojo! Para que se la vea bien de lejos... Eso sí, para disimular, le dice que si se encuentra con el lobo, no le hable. Pues eso le falta al lobo, que encima le caiga antipática la niña...

¡Y es que los padres de los cuentos eran unos bestias! ¿Se acuerdan de los de Pulgarcito, que abandonan a sus hijos en el bosque? ¡Pobres criaturas! Menos mal que Pulgarcito fue dejando piedras y encontró el camino de vuelta. Claro, por eso los niños llevan siempre piedras en los bolsillos y no paran de coger cosas del suelo...

--Nene, ¿quieres dejar de meterte porquerías en los bolsillos?

Y el niño pensará: "Sí, hombre, luego tú te piras y a ver cómo vuelvo a casa...".

Pero sigamos con Caperucita, que, además de ser muy guarra, estaba más colgada que un jamón... Va por el bosque, se encuentra con un lobo y se queda tan pancha... Y es que la gente en los cuentos no se inmutaba por nada. A Cenicienta se le aparece un hada con un cucurucho en la cabeza, le convierte la calabaza en carroza, los ratones en pajes, y ella dice:

--¡Ah, pues vale!

Y, luego, el hada la manda a la fiesta pero le suelta:

--A las doce en casa.

Pero, ¿qué clase de encantamiento es éste? "A las doce en casa". Parece un encantamiento de madre. Seguro que Cenicienta le dijo:

--¡Pues a mis amigas les dejan hasta la una, jo!

Eso porque era una niña de antes... Díselo a una niña de ahora y verás lo que te contesta:

--¿A que vengo a las doce menos cinco y se jode el cuento?

Pero sigo con Caperucita ¡Y hagan el favor de no despistarme que a este paso no termino el cuento...! Habíamos dejado a Caperucita con el lobo... Que vaya numerito monta el lobo para comérsela, cuando se la pudo zampar en el bosque nada más verla; pues no: la manda por el camino más largo, se come a la abuela, se pone su ropa... Yo creo que lo que quería era vestirse de abuelita. Para mí que el lobo no era tan feroz como lo pintan... porque en el cuento de las siete cabritillas también se maquilla las patas de blanco para parecer una cabra... ¡loca! Pero, bueno, ¿era el lobo, o la Veneno?

El caso es que cuando Caperucita llega a la casa se encuentra al lobo en la cama. ¿Cómo pudo confundir al lobo con su abuelita? ¿Tanto pelo tenía la abuela? El caso es que el lobo se come a Caperucita. Pero no pasa nada, porque llega un leñador, lo mata y le abre la tripa. Y allí salen las dos. Vamos a reflexionar un momento sobre esto, porque hay un detalle sobre el que siempre se ha pasado sutilmente: de la barriga salen las dos, la nieta con la caperuza, pero... ¡la abuela está en pelotas! Claro, en pelotas, porque la ropa la llevaba el lobo... Y los niños ven esto. La escenita es fuerte, ¿verdad?

Pues esto no es nada al lado del de La Ratita Presumida, que eso ya más que un cuento parece un artículo del Cosmopolitan. Resulta que la Ratita empieza a ligar como una descosida en cuanto se compra un lazo y se lo pone en el rabo... Pero que liga con cualquiera... Pasa un burro y le dice:

--Ratita, Ratita, qué bonita estás. ¿Te quieres casar conmigo?

Y ella le dice:

--¿Y por la noche qué harás?

¿Por la noche qué harás? No me quiero imaginar lo que pueden hacer un burro y una rata en la cama. Vamos, ni Emmanuelle Negra... Ahora, el burro lo tenía claro:

--¿Que qué te haré por las noches? Iaaa, iaaa...

En fin, amigos. Estos cuentos son la base de nuestra educación, y todos nos hemos criado escuchándolos... No me extraña que estemos como estamos.

Día Universal de los Derechos de los Niños

El pasado 20 de Noviembre se celebró el Día Universal de los Derechos de los Niños.

Los Derechos del Niño (o Derechos de la Infancia) son derechos que poseen los niños, niñas y adolescentes, incluso antes de nacer.

Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables, irrenunciables, innatos, inpersonificables e imprescindibles para una buena infancia.

Los Derechos de los niños son:

1. Los niños tienen derecho al juego.
2. Los niños tienen derecho a la libertad de asociación y a compartir sus puntos de vista con otros.
3. Los niños tienen derecho a dar a conocer sus opiniones.
4. Todos los niños tienen derecho a una familia.
5. Los niños tienen derecho a la protección durante los conflictos armados.
6. Todos los niños tienen derecho a la libertad de conciencia.
7. Los niños tienen derecho a la protección contra el descuido o trato negligente.
8. Los niños tienen derecho a la Protección Contra el Trabajo Infantil.
9. Los niños tienen derecho a la información adecuada.
10. Los niños tienen derecho a la Libertad de Expresión.
11. Los niños tienen derecho a la Protección Contra la Trata y el Secuestro.
12. Los niños tienen derecho a conocer y disfrutar de nuestra cultura.
13. Los niños tienen derecho a la protección contra las minas terrestres.
14. Los niños tienen derecho a la protección contra todas las formas de explotación y abuso sexual.
15. Los niños tienen derecho a la intimidad.
16. Los niños tienen derecho a crecer en una familia que les dé afecto y amor.
17. Todos los niños tienen derecho a un nombre y una nacionalidad.
18. Todos los niños tienen derecho a la alimentación y la nutrición.
19. Todos los niños tienen derecho a vivir en armonía.

Como bien sabeis, muchos de estos derechos, por desgracia, no se cumplen en los países tercermundistas. Pero... ¿se cumplen TODOS estos derechos en los colegios españoles?

La casa encendida

La Casa Encendida es un centro social y cultural de Obra Social Caja Madrid abierto y dinámico, en el que se dan cita desde las expresiones artísticas más vanguardistas, a cursos y talleres sobre áreas como medio ambiente o solidaridad. La programación cultural ofrece artes escénicas, cine, exposiciones y otras manifestaciones de la creación contemporánea.

Desde sus comienzos, La Casa Encendida apoya a jóvenes creadores en el desarrollo de sus iniciativas con programas como Emergencias, En Casa o el programa Artistas en Residencia.

Además, La Casa Encendida cuenta con un completo centro de recursos (biblioteca, mediateca, hemeroteca, laboratorio de radio, fotográfico y multimedia) accesible a todos los públicos.

El link de su página es el siguiente:

http://www.lacasaencendida.es/

Os recomiendo que os metais en la página web porque hay un montón de actividades para niños.

El centro se encuentra en la c/Ronda de valencia nº 2, en Embajadores.

¡¡¡Leed cuentos!!!

Yo os recomiendo a todos que leais cuentos; que os vayais a una biblioteca y os quedeis en la zona infantil e invertais todo el tiempo necesario en explorar libros, leerlos, ¡emocionaros con ellos!

A mi me gustan bastante los cuentos infantiles y soy muy partidaria de ellos para solocionar problemas cotidianos del aula; niños egositas, nuevos hermanitos, niños "pegones"... No tenemos porqué comprarlos siempre, sino que también ¡¡¡los podemos inventar nosotros!!!

Os animo a leer cuentos, los hay con unas enseñanzas preciosas que, muchas veces, también nos conviene recordar a los adultos...

Biblioteca y librería

“La casa del libro”

Calle Gran vía nº 29. Madrid

La parte destinada a niños se encuentra en la primera planta junto con otros libros de ocio y tiempo libre y juvenil.

En la librería podemos encontrar una mesa con sillas donde los niños se pueden sentar a leer y observar cuentos y libros que, por cierto, están al alcance de los niños.

En la planta podemos encontrar a dos adultos; uno que está en caja cobrando y otro que te ayuda a buscar el libro que deseas encontrar.

No hay ludoteca cerca.

Lo que más me sorprendió fue encontrar libros de autores clásicos como Rafael Alberti, Pablo Neruda, Miguel Delibes… adaptados a niños.

Biblioteca municipal;

“El Pilar”

Fuente el Saz del Jarama.

Esta biblioteca me gustó mucho, de hecho me hice socia y cogí unos libros. La parte de literatura infantil se encuentra en la planta baja.

En la biblioteca había una parte destinada a la bebeteca, la cual estaba decorada con una alfombre y unos pufs para que los niños lean, exploren y jueguen con los libros.

Había dos exposiciones bibliográficas una se llamaba biblioteca para padres, y en ella podíamos encontrar una serie de títulos cuyo objetivo es ayudar a padres y educadores en su relación con niños y adolescentes. Podemos encontrar libros que tratan temas alimentarios, psicológicos, educación, ocio… la otra exposición se llamaba Padres de cuento, en esta exposición podíamos encontrar libros relacionados con la familia con la intención de que sean leídos conjuntamente por padres e hijos, lo cual me parece una idea muy buena para adentrarse en la relación familiar.
En esta biblioteca también había libros en otros idiomas como el inglés, el árabe, el rumano y el búlgaro, lo cual es adecuado para los tiempos multiculturales que corren.

Lo que más me llamó la atención y me gustó de la biblioteca es que hay un montón de DVDs, CDs y juegos para aprender en el ordenador que los niños y adultos se pueden llevar a casa. También hay audiolibros infantiles, pero estos se deben usar en los ordenadores de la biblioteca y no se pueden llevar a casa.

La biblioteca también propone actividades como cuentacuentos, teatro con títeres, viedeoforums… para los fines de semana.

Hooooooolllllaaaaaaaa!!!!!!!!!!!!!

Hola chic@s!!!!

Los libros dan rienda suelta a nuestra imaginación haciendo que seamos nosotros los que pongamos cara a los personajes y a los paisajes.

Un cuento no es cosa de niños, muchos tienen moralejas aptas para adultos. Niños y adultos damos interpretaciones distintas a dichas moralejas.

Hay cuentos preciosos para regalar (algo caros, pero merecen la pena) a un adulto. Yo desde aquí os recomiendo...

"Adivina cuanto te quiero" de Sam Mcbratney. Editorial Kókinos

Es un libro precioso que trata del amor... leedlo y me comentais vuetras impresiones y se se lo habies regalado a alguien (yo se lo regalé a mi novio y le encantó).

También os digo que la editorial Kókinos tiene cuentos muy bonitos, caros pero bonitos. Animaros a leer alguno verás como os gustan!!!!

Mi vida en cuento

Os suena el famoso libro de Calderón de la Barca "La vida es sueño" y los sueños sueños son . Pues el nombre de mi blog ha sido inspiración de este libro..... ¿a qué es bonito?